Che si tratti di asili, scuole elementari e medie o università: Il panorama internazionale dell'istruzione si sta ricostruendo. Gli edifici scolastici di tutto il mondo devono adattarsi alle nuove esigenze pedagogiche e sostenere le forme contemporanee di apprendimento e insegnamento. I moderni concetti educativi rispondono al fatto che l'apprendimento funziona in modo diverso per ogni bambino. Le scuole si stanno quindi evolvendo da luoghi di istruzione a luoghi di apprendimento e di vita che trasmettono una comprensione di base della comunità, della responsabilità sociale, della sostenibilità e dell'estetica. Gli architetti sono quindi chiamati a progettare spazi aperti e flessibili e grandi aree collaborative che siano piacevoli, contribuiscano al benessere e ispirino l'apprendimento. Partner forti di progetti scolastici di successo sono e rimarranno materiali e superfici robusti, durevoli e innocui per la salute: le piastrelle di ceramica.
L'architettura è sempre anche un modello - come edificio, ma anche come espressione di un atteggiamento che si concentra sulle persone più di ogni altra cosa. Quasi nessun altro tipo di edificio ha così tanta responsabilità sociale come l'edilizia scolastica, che letteralmente quasi tutti i membri della società attraversano attraverso tutti i tipi e le forme di scuole. C'è ancora un grande bisogno di recuperare e investire nel panorama educativo tedesco. Da un lato, questo è il motivo per cui vengono costantemente costruiti nuovi edifici scolastici e universitari, soprattutto nelle grandi città. Dall'altro lato, innumerevoli edifici esistenti, ormai invecchiati, non soddisfano più gli standard energetici ed ecologici. Le stanze mancano di qualità del soggiorno e favoriscono la comunicazione tra gli studenti.
La scelta di materiali da costruzione adatti è quindi essenziale negli edifici scolastici. Infine, non da ultimo a causa dell'alto numero di utenti e dell'uso intensivo in periodi di tempo limitati, ad esempio durante le pause, si verificano carichi molto elevati. Una delle ragioni principali della tendenza chiaramente distinguibile verso i materiali ceramici è che sono estremamente versatili pur essendo molto robusti. Le piastrelle di ceramica possono essere utilizzate come pavimento o rivestimento in foyer, corridoi, refettori, cucine e aule speciali, nonché in bagni, docce, spogliatoi e piscine scolastiche.
Sono possibili molti diversi formati, colori e superfici delle piastrelle, che possono essere adattati individualmente ai progetti, se necessario. Sia in grande formato che con mosaici, le piastrelle di ceramica, che possono essere facilmente combinate in serie modulari, creano spazi sensuali perfettamente adattati al concetto architettonico generale e all'effetto psicologico di colore desiderato. Diverse classi di resistenza allo scivolamento con lo stesso aspetto consentono anche un design del pavimento visivamente uniforme in aree con diversi requisiti di igiene e sicurezza, ad esempio tra aule, corridoi e servizi igienici.
Oggi il nuoto è cancellato ancora una volta? Non qui! A Vogelsang, la piscina scolastica della scuola elementare è stata rinnovata e dotata di un design espressivo con passo sicuro con il mosaico rotondo della serie Loop di Agrob Buchtal. Progettazione: Architekturbüro Mix, Schwäbisch hall (Foto: Agrob Buchtal/Daniel Zehnder)
Tra i tanti requisiti funzionali che le piastrelle di ceramica soddisfano negli edifici scolastici c'è la loro innocuità per la salute: non provocano vapori o emissioni, garantendo così un ambiente sano e privo di allergeni. Le piastrelle di ceramica di Agrob Buchtal hanno un'altra proprietà unica: se sono dotate della finitura superficiale Hytect, che attiva processi naturali per pulire l'aria dagli ossidi di azoto e dagli odori, per esempio.
Quest'ultimo gioca un ruolo particolarmente importante nei bagni, negli spogliatoi e nelle docce. A questo si aggiunge un effetto antimicrobico dovuto a una forma appositamente sviluppata di biossido di titanio. Esso viene applicato ad alto calore nel processo di produzione della ceramica e si fonde in modo inseparabile e permanente con il materiale - a differenza della maggior parte degli altri materiali da costruzione con tali rivestimenti, il biossido di titanio è qui legato in una superficie chiusa. Inoltre, la ceramica Hytect rilascia naturalmente ossigeno attivo in interazione con la luce e l'ossigeno, che inibisce la crescita di muffe, virus e batteri direttamente sulla superficie. Allo stesso tempo, l'acqua forma una pellicola ultrasottile su questa ceramica che lava via lo sporco e il grasso, rendendo le piastrelle estremamente facili da pulire. Tutte queste proprietà rendono il materiale ideale non solo per gli interni, ma anche per le intemperie o gli involucri degli edifici.
Scuola elementare Kreuzschule nel vecchio stadio, Regensburg (progettazione: sdks Architekten, Darmstadt) con il pavimento Nova. Che si tratti di refettorio, aula studio o aula studio - fare una pausa, imparare insieme, chiacchierare: qui c'è sempre l'atmosfera giusta (Foto: Agrob Buchtal/Herbert Bürger)
Scuola del castello di Kirchberg, Baden-Württemberg: I tubi in ceramica KeraShape di Agrob Buchtal non solo danno all'edificio un aspetto unico. Proteggono dalla luce del sole e hanno un effetto di raffreddamento. Progettazione: Architekturbüro Mix, Schwäbisch Hall (Foto: Agrob Buchtal/Andreas Bohle).
La ceramica per facciate può essere utilizzata in forma tubolare o angolare, come piastrella o come pezzo stampato su misura, e può apparire in un'ampia varietà di colori e texture superficiali - come costruzioni per facciate ventilate o incollate in modo permanente, ad esempio come strato superiore di un sistema composito di isolamento termico (ETICS). La ceramica è resistente ai colori e alla luce e può essere potenzialmente utilizzata ovunque all'interno e sull'edificio. Il materiale facilita l'inserimento degli edifici nell'ambiente urbano; permette transizioni precise e sottili tra interno ed esterno. Questo è uno dei motivi per cui i componenti ceramici sono particolarmente adatti a concetti architettonici olistici, che gli educatori chiamano il "terzo insegnante",
poiché supportano metodi di apprendimento cooperativo spazialmente, cromaticamente, sensualmente.
Riutilizzo + Ristrutturazione + Riciclaggio = Piastrelle di ceramica
Le piastrelle di ceramica vanno bene con tutto. Il materiale minerale di base è quasi completamente lavorato nella produzione, può essere riutilizzato come materiale riciclato in nuove forme e applicazioni, ed è naturalmente degradabile come sistema per facciate ventilate. Realizzati in argilla naturale, gli elementi in ceramica offrono sempre una soluzione ecologicamente compatibile ed economica in termini di longevità.
I vecchi edifici i cui sistemi tecnici (edilizi), le vie di fuga e gli arredi interni non sono più conformi allo stato attuale della tecnica e della legislazione, possono essere realizzati in ogni angolo e curva con piastrelle di ceramica. Facciate inadeguate dal punto di vista della fisica della costruzione, impianti sanitari obsoleti e antigienici, rivestimenti e pavimenti usurati, traggono vantaggio dalla varietà di colori e design delle piastrelle di ceramica, che integrano con competenza anche mense annesse, auditorium multifunzionali, palestre e piscine nel concetto generale di mondi di apprendimento a prova di futuro. A differenza di altri materiali come il vinile o il fibrocemento, il versatile "materiale scolastico" è resistente agli acidi e mantiene sempre la sua intensità di colore e luminosità anche dopo la pulizia con detergenti aggressivi.
I tubi in ceramica KeraShape filtrano la maggior parte della luce solare riflessa all'interno dell'Ammattioposto Live, un college e centro di formazione per non vedenti a Espoo, Finlandia, e forniscono un supporto ideale all'istruzione degli studenti ipovedenti. Progettazione: Linja Linja Arkkitehhdit Oy, Helsinki (Foto: Agrob Buchtal/Sonja Meskanen, Lempäälä)